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为了幼儿的健康成长
作者:佚名 来源:本站整理 点击数:106 更新时间:2020-10-15【字体:
      

    有这样一群人,她们并不伟大,但却在自己的岗位中兢兢业业,扮演着不同的角色,无论扮演哪种角色,她们都用最真诚的心去完成,倾尽所有,毫不吝啬。她们就是丰林县红星中心幼儿园的幼儿教师!
  丰林县红星中心幼儿园创办于2013年9月,经过多年的努力发展,品牌影响力不断扩大。先后荣获“中国百佳幼儿园”“第十六届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛先进单位”“省优秀志愿服务组织”“省青年文明号”“市三八红旗集体”“市青年文明号”“市学雷锋活动示范点”“市五四红旗团支部”“示范家长学校”“市级一类幼儿园”“伊春市0-3岁婴幼儿托幼教育教学项目试点园”等国家、省市区多项荣誉,超半数教师被授予过全国幼儿教师职业技能大赛奖项;市、县、区“优秀共产党员”“优秀教师”“先进工作者”“家庭教育先进工作者”等荣誉称号。
  同心聚力奋斗,共建生态校园。2019年,总投资1100万元的新园投入使用,园舍占地面积10000余平方米。使用后,全体教师夜以继日,全力以赴开展室内环境创设,装修设计、设备添置、绿化美化等工作。为了让孩子们拥有一个四季变化的生态幼儿园,园长韩宇带领教师们对园内空间规划反复研究、精心筹划,通宵设计成为他们的工作常态;克服恐高爬梯子,刷出丰富、健康、和谐且符合孩子们身心发展特点的精彩空间,精心构图,亲自调配颜色进行手绘,就连消防栓也被老师手中的画笔描绘的如此生动、美丽。对墙上的各种装饰品反复雕刻、填充、打磨,为了使室内环境体现出自然与人文的完美结合,装饰所用的树枝都是老师们亲自上山收捡回来的原生态树干、树枝,按照所需尺寸用电锯切割出来的。
  坚持思想引领,打造担当团队。为打造一支思想过硬、业务精湛、敢于创新的高素质幼教队伍,红星中心幼儿园坚持优化幼儿园常规管理,实施层层管理的组织网络,成立以园长为组长、领导班子和家委会代表为成员的师德建设工作领导小组,聘请当地三位知名人士作为该园的师德师风监督员,构建由社会、幼儿园、家委会共同参与的师德师风监督体系。以园长为核心,明确职责分工、职责范围、建立健全各项规章制度和师德建设工作方案,做到有目的、有组织、有计划、有反馈,确保师德师风建设工作扎实有效推进。
  强化队伍建设,提升队伍形象。红星中心幼儿园制定严密的“工作管理制度”“纪律处罚条例”“教师培训学习制度”“奖惩制度”“教师岗位准入制度”“幼儿园教职工工作质量考核制度”“维护教师权益制度”等相关规章制度;每学期提供“外出培训学习”机会;开展“以心换心情感交流”“良好心态快乐工作”“团队联盟心连心”等团队建设活动,以保障教职工身体健康、缓解工作、生活上的心理压力,强化团队意识,打造精锐教师队伍。通过教师职业道德考核、问卷调查、电话访谈和召开家长会发放征求意见单等措施,听取社会、家长的意见和建议。积极利用园报、微信公众号、网站等多种形式宣传师德师风建设,不断优化育人环境,牢固树立为幼儿服务、为家长服务、为社会服务的意识。
  创新学习方式,营造学习常态。该园以建立学习型教师队伍为立足点,积极组织培训学习,以提升教师的业务水平,充实教师知识储备。认真贯彻落实国家和地方颁布的有关幼儿园的法律法规,通过采取集中学习、分组学习、个人学习、集中测试相结合的方式,树立心中榜样,激发职业责任感和自豪感。每年由教职工和家长民主投票,选出年度幼儿园优秀教师,并利用公众号、园报、好人榜、宣传栏等平台,着力宣传他们在学习、工作、生活中的事迹,树立先进典型,凝聚榜样力量,激发全园争先创优的积极性。
  爱心奉献驿站,传递党的温暖。该园全体教职工时刻铭记身为幼教工作者的重大使命,在弘扬师德师风的热浪中奉献自己的爱心,积极利用网络平台、倡议书等形式,开展“践行核心价值观,开展温暖第一课”爱心捐赠活动,为西藏贫困地区捐赠衣物、裤鞋1305件;带动全体教师、幼儿家长将家里衣物、图书、文具捐出来作为义卖品,开展“爱心扬帆,伴你启航”慈善义卖志愿活动,共筹集善款2271元,全部用于资助红星的贫困留守儿童;组织开展“和谐小城,传递温情”“践行公益,诠释爱心”慈善拍卖活动,把中心幼儿园教师及幼儿亲手制作的手工艺品通过微商、电商以网络宣传、全民参与的形式进行售卖,共计销售90余件作品,所筹集善款10723元,全部用于公益事业,形成了关心关爱贫困留守儿童的社会风气。 (记者 兰胜宇)
                                                                            (来源:伊春日报)

 

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