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上甘岭区中学荣获首批“省级标准化建设先进学校”荣誉称号
作者:佚名 来源:本站整理 点击数:2131 更新时间:2011-06-06【字体:
      

    上甘岭中学本着“德育为首位,智育为中心,促全面发展,争质量第一”的办学理念,以队伍建设、学生培养、研培引领三大工程为重点,实现了师生的成长,水平的提升,学校的发展,在学校班子及全体教职工的共同努力下,2010年,上甘岭区中学荣获了首批“省级标准化先进学校”的荣誉称号。
    建设教师队伍,提升团队素质。上甘岭中学积极开展专家工程、名师工程提升教师队伍的素质,重点结合学校的实际开展了青蓝工程,即师徒结对。让经验丰富的老教师与青年教师结成对子,由老教师一对一的向青年教师传授教学经验,由青年教师引领老教师使用现代化的教学手段,共同交流教学心得,促进教师队伍素质的全面提升。上甘岭中学还开展了教师听评课大赛活动,通过“赛培”结合的方式开展培训。学校将各学科分成六个教研活动小组。每一位教师讲一节公开课,评一节公开课;小组其他成员均作为评委考核、打分,促进了教师水平的提升。在2010年市教育局组织的全市校长、教务主任评课能力测试中,上甘岭中学校长、教务主任过关率100%,;在全市中小学教师学科知识考试中,上甘岭中学教师考试过关率达到75%,高于全市平均水平。
    抓好学生培养,促进全面发展。上甘岭中学通过才艺工程、培优工程、帮扶工程因材施教,实现学生的全面发展,共同进步。在抓好教学工作的同时,学校积极组织学生开展文明、健康、活泼的课外文体活动,全面提升学生的综合素质。学校音、体、美活动小组,因地制宜、因生制宜常年开展各项活动。2010年,六名学生通过体育特长择优升入了上一级学校;在全市学科抽测中,取得美术学科全市排名第一,音乐学科全市排名第三的好成绩。为了促进学生更好的发展,学校因材施教,通过培优工程促进了优生更快更好的发展,通过帮扶工程帮助后进生树立信心,改进方法,不断进步。开展了“手拉手,心连心”关怀行动,建立了《学困生帮扶档案》,教师和学困生结成帮扶对子,通过谈话了解关心他们的生活,课堂上充分考虑到他们的接受能力,适当降低要求,课下对他们帮助他们完成作业,用每一次进步坚定信念,让每一名学困生都能跟得上,学得懂。
    搞好研培引领,全面提升质量。上甘岭中学通过教育科研、校本培训、校本教研三项工程建设促进教育教学质量的全面提升。学校以教育科研为先导,认真抓好教育科研工作,实现了“科研兴校、科研兴教”的战略目标,将课题研究与教师素质培养,学校和谐发展全面结合。上甘岭中学“十一五”国家级课题《林区学生心理健康教育的途径和方法》顺利结题,被评为课题实验先进单位。还开展了“高效课堂”的研究与实践活动,向每节课要质量,向每分钟要效率,先后推出了三节名师示范课,六节各学科研讨课。通过示范引领,开展交流讨论,研究改进,调动了教师们教研的热情,各学科教师积极参与,提出了富有实效的教学方法。

                                                                      (来源:上甘岭区文明办)
 

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